院校军转,武警各(初级)指挥学院-9月30日,随着千余名学员顺利通过武警北京指挥学院国庆执勤安保考核,武警北京指挥学院担负国庆67周年首都执勤安保各项准备工作全部就绪。在国庆期间,将会有大批来自 ... - Powered by Discuz! Archiver

xyz2009 发表于 2016-10-1 15:01:30

武警各(初级)指挥学院

9月30日,随着千余名学员顺利通过武警北京指挥学院国庆执勤安保考核,武警北京指挥学院担负国庆67周年首都执勤安保各项准备工作全部就绪。

在国庆期间,将会有大批来自五湖四海的游客欢聚在北京,游客众多,给此次任务的完成增加了难度。武警北京指挥学院为顺利完成此次安保执勤任务,学院按照优中选优的原则对上勤学员进行了严格的政治审查和执勤能力考核。为提高学员执勤和处置突发事件的智能、体能和技能,学院从勤务教研室抽调经验丰富的教员,针对此次任务开展专勤专训,并且在实兵演练、心理训练、修订完各种预案的基础上,循序渐进,不断提高学员的执勤能力。

xyz2009 发表于 2016-10-23 11:59:51

执勤,我的哨位在**广场

■姜 楠 本报特约通讯员 马 戈

国庆期间,来自全国各地的游客齐聚**广场,共庆祖国华诞。

人流中,武警北京指挥学院1500余名2016级新学员首次执行执勤任务,分成两批疏导客流、维护秩序。他们凭借过硬的素质和良好的形象赢得了游客们广泛赞誉。

受领任务后,学员王力兴奋得整夜未眠。“执勤就是打仗,我终于要上战场了!”他说,当车队驶出学院大门时,突然有种奔赴沙场的感觉。

按照方案,升国旗时十七队学员背向国旗担负外围警戒任务。国旗就在身后,学员们无法目睹她的风采。学员刘学晋说:“虽然没能目睹国旗升起,但众人齐唱国歌的情景仍然让我心潮澎湃,第一次感受到肩头上那沉甸甸的责任。”

在**广场执勤,一举一动众人瞩目。十三队队长于绍贵发现,不用作动员,学员们都能始终保持昂扬斗志。有学员感慨:“到广场执勤,才知道新训中的军姿训练多么重要。”

要想当好军人“名片”,光有“颜值”自然不够。在广场执勤的邵雷遇到了外国游客问路,他以一口流利的英语回答。看到他们向自己竖起大拇指时,他心里满是自豪。

金水桥上、长安街边、中山公园里……处处都能看到学员“一道杠”的身影。学员张月超疏导客流时,同样的一句话要重复上千遍,但他感觉值得。中山公园给学院的感谢信里写道:“有你们在的地方,国家安全,人民放心!”

一次实战就是一次成人礼。7天时间里,学员们星宿兼程,经历了心灵和身体的历练。

“这次执勤是对前期新训成果的考核,是一次很好的实战检验。”任务完成后,院长李俊辉与学员代表座谈时这样说到。

任务是最好的课堂。通过此次执勤,学员们更清楚地认识到自己能力上的差距。在教员和队干部的指导下,每名学员都绘制了自己的军校“成长路线图”并立下“军令状”,要在毕业时完成普通学员向合格军人的华丽转身。

xyz2009 发表于 2016-11-11 18:22:43

翱翔战场上空的无人机并非真的“无人”。只不过,托举它飞天的人大多英雄无名:隐藏在屏幕背后的飞控技师,默默无闻的研发者、飞行教学人员、飞行保障人员……

在武警警种学院,就有这样一群人。自2013年起,该院科研人员紧贴武警部队维稳、反恐、应急救援等任务需求,大力推动无人机侦测体系建设,为部队遂行使命任务锻造强大的空中“千里眼”。

引入新技术,打通战场侦测“最后一公里”——

救援处突,“千里眼”显威中军帐

2014年8月3日,云南鲁甸突发地震,军地快速展开抗震救援。震区受灾情况如何,基础设施有多少完好,什么地方可能发生次生灾害……第一时间掌握这些情况,对救援指挥极为重要。

随着一支抗震救援小分队抵达灾区,灾区情况很快变得“透明”——

4个半小时,完成重灾区10万平方公里航拍作业;3天时间,绘就震区地质灾害排查评估图;使用快速三维建模技术,实现地质灾害信息三维可视化……

这支分队,正是首次亮相的武警警种学院无人机侦测分队。

面对自然灾害或是特殊战场环境,利用无人机开展侦测,相比以往靠人员抵近勘察,不仅大幅提升了效率,而且降低了安全风险。

不过,无人机只是平台,关键在于飞控和数据处理。为将无人机平台打造成目光锐利的空中“千里眼”,该院与多家科研院所联合攻关,成功研发出单兵便携无人机应急侦测系统。该系统不仅可航拍图像、视频,还能生成三维影像,为指挥决策**直观的实景信息。

在此基础上,他们不断推动无人机侦测向复杂地域、向实战化训练拓展。前不久,武警部队举行“卫士-2016”演习。该院无人机侦测分队运用多型无人机展开昼夜侦察,在作战行动中助力官兵一举歼灭“恐怖分子”,实现了无人机侦测力量在维稳演训场的首次应用。

研发新型无人侦测系统,走开军地“产研用”合作路子——

融合创新,新成果服务战斗力新需求

多次在灾害救援和维稳处突中大显身手后,该院建设无人机侦测体系的步伐没有片刻停歇,反而更快更紧了。

“实践是问题的‘显影剂’,问题是创新的‘触发器’。”该院领导介绍,无人机侦测分队参与实战越多,碰撞出的创新“火花”也越多——

鲁甸地震救援归来,创新解决卫星链路拥挤、彩图打印困难等棘手难题;赴尼泊尔开展救援,探索破解制约侦测技术向实战转化的瓶颈……在不断革新技术的同时,他们还将创新目光锁定在了研制一体化应急无人侦测系统上。

然而,这套系统包含运载车辆、信息处理、通信指挥、气象监测等多个子系统,设备型号多、集成度高,单凭该院一己之力困难重重。

怎么办?他们走开军民融合科研之路,走进大学、企业和无人机科研生产基地借力引智;深入部队调研无人机管理使用现状,确保科研方向“不跑偏”;与国家遥感中心等单位签订战略合作协议,共建遥感技术综合验证场,走开军地“产研用”合作路子。

4个月后,集高机动性能、数据实时回传等功能于一体的车载无人机应急侦测系统研制成功。在一次军民两用技术博览会上,新研系统一经亮相便以其机动性高、响应快、载荷多等特点,引来众人瞩目。
整合教学师资力量,建设飞控师培养体系——

倾力育才,警营“飞手”快速成长

一次参与救援的经历,令该院无人机侦测分队全体人员至今心有余悸——

当时,山谷内低空风频繁变换,飞行器姿态很难控制,险象环生;在高海拔地区作业时,意外情况层出不穷……

经历一次次空中险情,俗称“飞手”的无人机飞控师们开始反思:操纵无人机的技能不精,怎能上战场?

能否让“飞手”的培养更加系统化、专业化?该院领导一直在思考这个关键问题。一名优秀的“飞手”,除了要学会操作装备、处理故障,还要练就良好的心理、敏捷的反应,掌握气象学、航空学等知识,但是学院本身师资力量有限。

“紧贴实战需求建设无人机侦测体系,不仅要研发先进装备,还要培养会操作装备的过硬人才。”院党委接连打出了一套人才培养组合拳——

创立学科体系,集智编写《无人机基础及应用》等教材,抽调经验丰富、专业扎实的官兵组建教学团队,系统教授飞行理论、航线规划等课程。

整合训练资源,规划建设无人机停机库、跑道和教学室,并积极引入模拟控制器开展模拟训练教学。

搭建实践平台,协调无人机研发企业建立实践教学基地,携手地方科研院所联合培育无人机技师……

目前,已有近百名来自基层部队的“飞手”接受该院培训,并考取了飞控师资格证,能随时遂行战场侦测任务。

xyz2009 发表于 2016-12-18 12:14:20

连日来,武警指挥学院“铸剑-2016B”现地演习拉开战幕,一场阶段性复盘检讨会上,团级指挥专业学员立足实战,逐阶段、逐环节反思成败得失。

总导演李保全介绍,演训练兵活动是该院落实实战化教学改革的一项实际举措和开展研究性教学的一次有益尝试,这次演习混编多警种、军政后各类人员构成支队(团)级指挥所,贯穿20余个课目,融合集成各种指挥系统、作战单元和要素席位,以背靠背实兵对抗为基本载体,让学员在真打实抗中发现问题、研究问题、解决问题。

演习改变了传统习惯,充分突出“实兵、实装、实情”,采取与部队联教联训联演方式,使组织指挥和战术战法层面上的各类问题彻底暴露出来。演习中,导演部不设预案、不搞推演,红蓝双方互为对手、互换角色,从开展政治攻心到封控部署,从解救人质到实施抓捕。参演学员坦承:“课堂上不是问题的问题,在实兵对抗中都成了问题。”

与以往不同的是,这次演习既不是一气呵成,也没有随时叫停:为提高演习含金量,促使学员打一仗进一步,导演部运用多种现代信息手段实时采集战况信息、做出数据分析,带领各指挥所趁热打铁复盘反思问题短板;由教学督导组成员、部队选调教官、学术研究人员组成的科研编队全程跟进,围绕演习中出现的新战法,及时组织学员召开科研例会,形成决策咨询报告,供指挥员参考研判。

在最后进行的一场山林捕歼战斗中,指挥员采用“一句话命令”加补充指示的方式指挥调度,行军途中,边动员边部署,一下车,作战方案已酝酿成熟,整个过程比预演时整整缩短28分钟。

xyz2009 发表于 2017-6-8 13:17:32

xyz2009 发表于 2017-6-9 18:40:35

2017军校巡礼:武警警官学院
http://www.81.cn/jwgz/2017-06/09/content_7632781.htm

快乐bonny 发表于 2019-12-3 08:31:25

谢谢楼主的分享!赞赞赞!

xyz2009 发表于 2021-5-25 13:38:03

据俄《消息报》网站报道,俄罗斯军事警察在联邦武装力量中具有特殊地位,其历史最早可追溯至沙俄时期,后几经变革改编,直到2012年12月才作为一支新的队伍正式成立。成立初期,俄军事警察没有干部教学培训大纲,军官全部来自俄各军兵种,经过进修和培训后上岗。后来,俄军事警察干部培养转由几所军事院校负责。由于培养机构高度分散,既不利于统筹管理,也不利于提升培养质量。直到2017年莫斯科高等诸兵种**指挥学院招收首批专攻“军事警察”专业的学员以来,俄军事警察人才培养试点工作才初见成效。

根据最新方案,从明年开始,该学院将常态化承担为军事警察培养人才骨干的任务。俄军事警察总局局长谢尔盖·库拉连科上将近日会见了莫斯科高等诸兵种**指挥学院全体教职员工,与他们共同研讨提高军事警察干部培养质量等问题。

据介绍,莫斯科高等诸兵种**指挥学院成立于1917年12月,是俄唯一一所可以在红场举行毕业典礼的军事院校。该学院学员多年来一直在克里姆林宫担负执勤任务。百余年来,这里培养了140期学员,为部队输送了5万余名指挥员。

俄军事专家舒雷金表示,对军事警察军官来说,**培养比单纯的体育训练更重要。此外,莫斯科高等诸兵种**指挥学院毕业生可在**指挥员和军事警察岗位之间实现切换。在当前复杂条件下,部队希望加强作战军官队伍建设,不需要那些仅掌握警察技能的“运动员”。

俄罗斯普列汉诺夫经济大学副教授彼连治耶夫也指出,军事警察在**指挥学院接受教育,能更好地适应未来任务需求,“军事警察军官应掌握各类轻武器使用技巧,学习操作各类军事技术装备。这些知识在**指挥学院里都能学到”。

近几年来,俄国防部采取一系列措施,对部队纪律和法治维护机构进行改革,各军区均成立了军事警察地区机关,包括警备司令部、军用汽车检查局、讯问机关等。军事警察承担的任务多种多样,主要职责是维护军人和文职人员的生命、权利和自由,捍卫军法,严明军纪,预防、发现并查处军内犯罪活动,保护军事设施,保障军用物资安全和道路交通安全,参与部分反恐行动(地区防御行动),完成重要目标保卫、军事行动安全保障和违法行动预防等。

2019年,俄军惩戒营已移交军事警察部门,军用汽车检查局工作人员获得了对武装力量、国民卫队和其他机构驾驶员开具违章记录的权力。俄军事警察在多个地区组建值班部队,负责对行政和刑事犯罪行为进行登记和预先调查。值班部队首长将紧急事项登记在犯罪情况登记簿里,由军事警察对军人的行政违法行为展开独立调查,必要时将材料提交军事法庭,由后者作出逮捕决定。如遇紧急情况,军事警察有权拘捕嫌疑人,对受害人和目击者进行审问,封锁犯罪现场,进行搜查、没收并研究物证。如初步判断罪犯住宅里藏有武器,还可不经法庭同意破门而入,避免其销毁罪证。
页: [1]
查看完整版本: 武警各(初级)指挥学院